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Alle Räume sind in der Regel täglich während
der Freispielzeit geöffnet und werden von einer Erzieherin
begleitet. Die Kinder entscheiden eigenständig, mit Hilfe ihres
Fotos, in welchem Raum sie spielen möchten. In der Nähe jeden
Raumes wurden Bilder .aufgehängt & Magnetpunkte an die Wände
gemalt, so dass es für die Kinder und Erzieher ersichtlich ist,
wo und wer sich in dem Raum befindet.
- Der Bauraum regt die Kinder mit verschiedenen Bausteinen
& Fahrzeugen zum bewegten Spielen an. Durch Podeste sind
"Hoch- und Tiefbauarbeiten" möglich und Fahrzeuge
können über eine Rampe hinunterfahren. Verschiedene
Konstruktionsmaterialien fordern die Kinder zum Konstruieren und
geplanten Bauen heraus und fördern ihr physikalisches
Grundwissen. Nicht nur an einem Tisch, sondern auch auf den
großen Teppichen können Gesellschaftsspiele gespielt werden.
Besonders beliebt sind die Tiere, die zum Rollenspiel anregen
und in denen die Kinder aktuelle Themen verarbeiten.
- Im Forscherraum können die Kinder bei einer ruhigen
Atmosphäre spielerisch erste Erfahrungen mit Experimenten
machen. Es liegen dort verschiedene Aktionstabletts aus, die sie
eigenständig bearbeiten können.
- Der Flur zwischen unseren einzelnen Bereichen dient den
Kindern zur übersicht (Wer spielt wo? Ist dort noch Platz für
mein Foto?). Außerdem befinden sich dort die Garderoben und die
Kisten mit Wechselsachen. Auch befinden sich im Flur bzw.
Eingangsbereich hin und wieder Buchausstellungen etc. Unsere
Rezeption ist sozusagen das Zentrum des Flurs (mehr unter
REZEPTION)
- Das Kindercafe bietet den Kindern in gemütlicher
Atmosphäre Platz zum Frühstücken und zum Mittagessen
- In der Puppenecke können sich die Kinder verkleiden oder
"Vater-Mutter-Kind" spielen. Wir achten auch darauf,
dass das Inventar den Wünschen und Bedürfnissen entspricht, bei
Bedarf gestalten wir den Raum z.B. als Büro um.
- Im Mal- und Leseraum können die Kinder kreativ sein oder
sich gemütlich auf das Sofa setzen um sich in Ruhe ein
Bilderbuch anzuschauen oder vorlesen lassen. In der Aktionswanne
finden die Kinder immer wieder unterschiedliche Materialien vor,
um damit zu forschen.
- In der Turnhalle laden verschiedene Turngeräte alle
Kinder zum Bewegen ein, wie z.B. eine Schaukel oder eine
Sprossenwand. Jede Woche findet ein gezieltes Bewegungsangebot
statt, zu dem die Kinder eingeladen werden oder es wird eine
Bewegungsbaustelle aufgebaut.
- In einem Ruheraum, ausgestattet mit keinen Betten,
schlafen die Kleinen nach dem Mittagessen oder können sich dort
mit altersentsprechenden Spielmaterialien in Ruhe (ohne die
"Großen") zurückziehen.
- Das Außengelände gehört ebenfalls zum Raumkonzept dazu
und kann täglich bei entsprechender Witterung und entsprechender
Kleidung von den Kindern auch während der Freispielzeit genutzt
werden.
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